Trasformare la formazione scolastica in una leva strategica per lo sviluppo economico e sociale del territorio, superando la logica della didattica tradizionale per inserire i giovani nei reali processi produttivi e di governance locale.
Con questa premessa l’Istituto di Istruzione Superiore "Umberto Masotto" di Noventa Vicentina dà il via ai nuovi percorsi di Formazione Scuola-Lavoro (FSL) per l'anno scolastico 2026/2027. I dettagli dell’iniziativa saranno presentati ufficialmente mercoledì 14 ottobre 2026, alle ore 10:00, presso la Palestra dell’ex scuola elementare “Suor Olga Gugelmo” a Pojana Maggiore (VI).
L'evento inaugurale, concepito come una vera e propria "Palestra delle idee", vedrà gli studenti protagonisti di una sessione plenaria di confronto aperto con le istituzioni e il mondo produttivo, dove saranno condivise le aspettative sui percorsi formativi e verrà approfondito il progetto "Collettivo Creativo", una misura locale focalizzata sulla rigenerazione urbana e l’assegnazione di immobili pubblici a giovani under 35. I nuovi moduli didattici recepiscono tempestivamente l'evoluzione normativa introdotta dal D. Lgs. n. 127 del 9 settembre 2025, che ha disposto la ridenominazione dei precedenti PCTO in «formazione scuola-lavoro», inserendoli organicamente nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa come parte integrante del percorso di studi. Il pilastro operativo dell'intero progetto poggia sulla convenzione quadro siglata tra l’I.I.S. "Umberto Masotto", la Projenia SCS e Giovanimentor APS, per stabilire un modello di co-progettazione formativa rigoroso.
I tutor interni dell'istituto e i tutor esterni collaboreranno nell'affiancamento degli studenti, garantendo un monitoraggio costante e l'applicazione di elevati standard di sicurezza sul lavoro, in perfetta conformità con il D. Lgs. 81/2008. L'alleanza mira a stimolare lo spirito d'impresa degli alunni guidandoli alla redazione di un mini business plan tarato sulle agevolazioni concrete previste dall'incentivo statale Autoimpiego Centro Nord. Il piano didattico prevede 30 ore complessive per ciascun indirizzo, ripartite equamente tra 15 ore di attività laboratoriale in aula e 15 ore di ricerca sul campo attraverso tre uscite didattiche mirate.
I quattro licei dell’Istituto Masotto affronteranno il medesimo contesto territoriale con metodologie differenziate e complementari: il Liceo Linguistico (Manager del Territorio e del Turismo) si focalizzerà sullo storytelling multilingue e sulla progettazione di itinerari turistici per l'internazionalizzazione del Basso Vicentino; il Liceo Scientifico (Ricercatori del Futuro) sarà orientato alla rilevazione di dati ambientali, alla mappatura della biodiversità e all'elaborazione di indicatori di sostenibilità tramite strumenti digitali; il Liceo delle Scienze Umane (Costruttori di Comunità) sarà impegnato nell'analisi sociologica dei bisogni della popolazione e nello sviluppo di modelli di inclusione e turismo accessibile; infine, il Liceo Economico Sociale (Strategist del Benessere Territoriale) sarà incaricato di definire i quadri macroeconomici e i documenti di policy per lo sviluppo delle aree interne.
I contributi dei singoli gruppi confluiranno il prossimo 11 dicembre 2026 a Pojana Maggiore nella presentazione pubblica di un Piano integrato di valorizzazione territoriale, i cui elaborati saranno valutati da una giuria tecnica composta da esponenti del sistema d’impresa, del Terzo Settore e delle istituzioni locali. Il tavolo dei relatori all'evento del 14 ottobre riflette l'alto profilo istituzionale dell'iniziativa; l'incontro, moderato da Fausto Faggioli (Esperto in Marketing Territoriale), vedrà gli interventi di Paola Fortuna, Sindaca di Pojana Maggiore e Presidente dell’Unione Comuni Basso Vicentino, della Dott.ssa Maria Paola De Angelis, Dirigente Scolastica dell’I.I.S. "Umberto Masotto", di Luca Mauriello, CEO di Projenia SCS, e del Prof. Paolo Andrea Frasca, Referente per l'orientamento dell’I.I.S. "Umberto Masotto".

La stampa e la cittadinanza sono invitate a partecipare.

Allegati

locandina IIS MASOTTO PERCORSI FSL

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